Welcome to the School Website

47. edycja Konkursu Recytatorskiego Warszawska Syrenka

19 marca 2024 roku odbyła się już 47. edycja Konkursu Recytatorskiego Warszawska Syrenka, której etap gminny miał miejsce w Miejsko-Gminnej Bibliotece Publicznej w Wyszkowie. Istotą Konkursu jest pobudzanie aktywności artystycznej, ujawnianie młodych talentów recytatorskich, ale również wyrobienie nawyku czytania, rozwój czytelnictwa i popularyzacja literatury.
Mistrzem recytacji został uczeń naszej szkoły Janek Wachowski, który zajął pierwsze miejsce, drugie miejsce w konkursie zdobyła Jagoda Depta.
Uczniom gratulujemy i trzymamy kciuki podczas kolejnego etapu zmagań.

8 marca obchodzimy Europejski Dzień Mózgu.

Czego nie lubi mózg?

ciągłego korzystania z telefonu, wkuwania, nudy, silnego stresu, przymusu, braku snu.

Co mózg lubi?

aktywność fizyczną, przerwę w nauce, wodę, skuteczne strategie uczenia się, śmiech, spacery, relacje z innymi ludźmi.

Mózg a Integracja Sensoryczna

Integracja sensoryczna to proces, w którym mózg docierające ze zmysłów bodźce przyjmuje, rozpoznaje, segreguje, interpretuje, integruje z już posiadanymi, zapamiętuje je (rejestruje, koduje) aby odpowiedzieć właściwą reakcją. To proces, w wyniku którego następuje odpowiednia organizacja informacji sensorycznej celem wygenerowania przez mózg efektywnych reakcji, percepcji, emocji, myśli i zachowań. Doznania sensoryczne są pokarmem dla mózgu a deprywacja/brak wrażeń powoduje poważne zaburzenia rozwojowe.

Właściwa stymulacja mózgu przez bodźce sensoryczne jest szczególnie ważna we wczesnym okresie rozwoju człowieka. Bez bodźców sensorycznych dany zmysł ( zmysły zewnętrzne: wzroku ,słuchu, węchu, smaku i wewnętrzne: dotyku, równowagi -określanego też jako układ przedsionkowy i zmysł czucia głębokiego -układ proprioceptywny) nie wie jakie działania podjąć, aby się rozwijać, dlatego tak ważne jest dostarczanie dzieciom wielu różnych rodzajów bodźców.! Jeśli mózg nie radzi sobie z integracją sensoryczną ma to ogromny wpływ na jakość życia. W rezultacie jest w nim więcej wysiłku, trudności i frustracji a mniej sukcesów i zadowolenia. Dysfunkcje integracji sensorycznej generują nieprawidłową reaktywność na bodźce, zaburzają rozwój umiejętności ruchowych w zakresie małej i dużej motoryki, funkcjonowanie psychiczne i społeczne,

uczenie się i zachowanie.

Może przy okazji Dnia Mózgu,, zechcesz porozmawiać ze swoim dzieckiem o tym np. jak działa pamięć, dlaczego zbyt długie używanie telefonu jest szkodliwe, czemu chce nam się jeść albo jak uczyć się szybciej?

Polecamy książki i film: https://www.youtube.com/watch?v=_waW5Tan0xs

Lista kandydatów przyjętych do klasy I

Lista kandydatów przyjętych do klasy I

Językowej Szkoły Podstawowej „Language” w Wyszkowie

na rok szkolny 2024/2025

POTWIERDZENIE WOLI

uczęszczania dziecka do klasy pierwszej

na rok szkolny 2024/2025

Dzień Matematyki w naszej szkole

Dzień Matematyki, znany również jako Dzień liczby Pi, jest obchodzony 14 marca. Jest to wyjątkowe wydarzenie, które wpisuje się w program obchodów na całym świecie. W naszej szkole również obchodzimy Dzień Matematyki. Uczniowie klas młodszych utrwalali znajomość liczb, dodawanie i odejmowanie liczby naturalne, budowali figury geometryczne, układali puzzle matematyczne, doskonalili tabliczkę mnożenia i rozwiązywali quizy, łamigłówki. Uczniowie klas starszych przygotowali plakaty, zagadki, quizy, rozwiązywali krzyżówki, bawili się w skojarzenia. Udział w grach i zabawach matematycznych ma na celu pokazanie innej strony tej nauki. Matematyka może być przyjemna i dawać radość.